Cheer in Englishとは？
チアを通してオンラインと対面のハイブリッドで英語を学習する日本初のプログラムです✨
語学習得には体を動かすことが有効的ともいわれていますが、このプログラムは「チアという運動」を通して英語を習得するものです🇺🇸
またプログラムは、ハーバード大学博士号を持つ研究者の監修のもと、日本人の若者に必要とされる積極性を身に着けられるよう制作されました🎓
授業はもちろんプロのチアリーダーやダンサーとして活躍したことがあるネイティブスピーカーの講師です！
カリキュラムアドバイザーのご紹介🎓
スボ先生 Dr. Subo Wijeyeratne
イギリスで生まれ育ち、スリランカの家族のもとで育ったDr. Subo Wijeyeratneは現在、パデュー大学の歴史学部で教授をしています。
ケンブリッジ大学で学士号を取得し、ロンドンの東洋アフリカ研究学院で修士号を、そしてハーバード大学で博士号を取得しました。
ハーバード大学、早稲田大学、慶應義塾大学、東京大学などで客員や教職を務めたこともあり、20以上の短編小説と2冊の単行本を出版しています。
様々な国で生活する中で、言語（言葉）だけではない人と人とのコミュニケーションの大切さを感じて育ちました。日本の学生たちと接する中で、日本人ならではのコミュニケーショントレーニングをチアインイングリッシュのカリュキュラムの中に取り入れています。
例えば、日本特有の「指差呼称」。＊記事の最後へ
ステファニー先生 Stephanie Jojokian
アメリカ４大スポーツであるNBA（ナショナルバスケットボールリーグ）とNFL（ナショナルフットボールリーグ）の両方のダンスディレクターの経験が15年以上あります。そして15年前に「Capitol Movement」というダンスカンパニーを立ち上げました。
このカンパニーは、恵まれない子供たちを含む子供たちを対象としています。
人々がダンスを通じて精神的な面や身体的な能力を向上させることで、より良い人生を送ることを奨励しています。
今までにゲスト講師として5回以上の来日をしています。
英語での表現やコミュニケーションスキルが日本の素晴らしさを世界や世の中に伝えていくのに必要だと感じました。
「語学」や「試験」としての英語の獲得にプラスして、チアインイングリッシュでの体験を経て実際に使える英語を身につけ、お子様自身の成長に繋げていって欲しいと思っています。
ジェフ先生
慶應義塾大学商学部の准教授として活躍していますが、彼は元々太平洋北西部の厳しい自然に囲まれた地域出身です。シアトル地域で生まれ育ち、愛する西海岸から別れを告げ、ハーバード大学の蔦の絡まる校舎に進学し、学部および大学院の学位を取得しました。彼は元フルブライト奨学生で（一橋大学にて）、ハーバード大学、九州大学、およびケンブリッジ大学（イギリス）で研究および教育の職に就いたことがあります。経済史の博士号取得前には、投資銀行のリーマン・ブラザーズで数年間を過ごしました。日本の歴史の研究に没頭していないときは、剣道で「魂を磨く」ことを試みたり、パワーリフティングの愛を通じて「重力と戦う」ことに情熱を注いだりしています。彼は「文武両道」という概念を体現しようとしています。
広く言えば、現代の日本の教育システムにおける主要な欠陥の一つは、受動的な学習への焦点です。文部科学省（MEXT）はこの問題を改善しようと取り組んでいますが、長らく問題が放置されていたため、多くの現代の日本の学生は科目の知識は豊富でも、自分の意見や考えを表現することに大きな困難を抱えています。この傾向は、多くの場合、外国の講師が自分の学生を「オープンにする」ために最善の方法を模索するほど、健在です。そのような状況にあるため、チアインイングリッシュは非常に重要です。なぜなら、学生が知的に最も柔軟であると言える幼少期から、「アウトプット」に関連するスキルの発展を奨励しているからです。さらに、学習プロセスに身体活動を取り入れることで、学生にとって教育が楽しくなり（関連記事はSubo Wijeyeratneによるものを参照）、またこの「コロナ時代」で多くの子供たちが抱える健康の欠陥を改善するのにも役立ちます。チアインイングリッシュのアプローチは、実際には日本の教育システム内で長らく必要とされていたと言えますが、日本の高等教育機関が世界的に遅れを取っている中で、今こそ学習へのアプローチを変える最適な時期かもしれません。
指差呼称について
もし東京メトロに乗ったことがあるなら、電車が到着や発車するたびに運転手や駅の職員が小さな儀式を行うことに気づくでしょう。
彼らは電車のホームの看板を指し示し、頭上の信号を指し示し、列車全体を指し示します。それを行いながら、彼らは繰り返しフレーズを唱えます。それが終わらないと列車は発車しません。
もしカナダのトロントやニューヨークに住んでいれば、この奇妙な行動が広まっていることに気づくでしょう。
チアインイングリッシュでは、それが英語を覚えるために使用している同じテクニックと言えるでしょう。
この技術は「指差喚呼（ししゃかんこ）」と呼ばれ、日本の鉄道技術研究所の研究によれば、事故の減少に劇的な影響を与えています。実際に、それほどまでに劇的な効果があったため、この技術は主に北アメリカを中心に他の国々にも広まっています。それは航空機にも利用される可能性があります。そのロジックは人々が家を出る前に小さな手順を行うのと同じです。例えば、キッチンに入ってガスバーナーがオフであることを確認する人もいますし、次に財布を持っていることを確認し、最後にドアノブをガチャガチャと動かして施錠されているか確認します。単に頭で思い出すだけでなく、身体を使って確認するのです。
最終的には、重要なのは、身体の動き自体がチェックリストになるということです。
現代では、家を出て何かがうまくいかない感じがすることがあり、後でマスクを忘れたことを思い出すこともあります。身体の記憶は、動きや行動と結びつけることで情報を思い出すのを助けるのです。これが身体的な記憶術と呼ばれるもので、身体とその動きが思い出を刺激するのです。
英語では「Shishakanko」と呼ばれるこの方法は、瞑想やヨガでも使用される身体と心の間の基本的なつながりから発展しています。特定の方法で身体を動かし、これらの動きを習慣化することによって、特定の心の状態を引き起こします。これがチアインイングリッシュのメソッドの重要なアイデアでもあります。
生徒たちは座ってテキストを読むのではなく、全身を使って情報を得ることになります。動きと学習の関連性によって、記憶が容易になるでしょう。なぜなら、人間はほとんど静止していることはないからです。私たちは英語を学ぶときにも、机に座って退屈しているわけではありません。人間は生きている、息をして動く生き物です。なぜ言語学習もこれに関与しないのでしょうか。
チアインイングリッシュでは、エネルギッシュで楽しいダンスや歌と組み合わせることで、生徒たちが必要な単語や文法を流暢に話すためのキーとなる情報を思い出すのを支援することを目指しています。私たちが使用する技法は、公共交通機関で何万人もの人々を安全に保つために用いられる洞察に基づいており、多くの生徒が学習の可能性を十分に発揮するのに役立つことを確信しています！
ワークショップ開催概要
日にち：2023年8月27日（日）場所：東京都渋谷区 (※会員制クラブで行いますので、受付された方へ個別にご案内いたします)
受講料：5,500円（無料ご招待先着20名）
お申込頂いた方には添付のビデオ動画をご覧頂き、当日のワークショップの予習をして頂くことも可能です。年齢別のワークショップの最後にはフレンズ＆ファミリーのための発表の機会がございます。そして、ご希望の方は、待合ラウンジにてワークショップの様子をライブでご覧頂くことも、ファミリー同士の情報交換など、社交の場にもなっておりますので、是非、皆様でお楽しみ下さい🤝https://cheerinenglish.com/
時間 ビギナークラス（４歳から小学校低学年へオススメ）
午前 10 時から 10 時 40 分 （フレンズ＆ファミリー発表会 10 時 45 分から）
アドバンスクラス（小学校高学年から中学生へオススメ）
午前 11 時から 12 時 （フレンズ＆ファミリー発表会 12 時 05 分から）